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“米乐M6官网”书香润心灵，“悦”读“悦”成长——棠张镇中心幼儿园《学前儿童游戏》第九章线上跟读活动报道
书香润心灵，“悦”读“悦”成长——棠张镇中心幼儿园《学前儿童游戏》第九章线上跟读活动报道 阅读，是教师职业成长的重要途径。
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本文摘要：书香润心灵，“悦”读“悦”成长——棠张镇中心幼儿园《学前儿童游戏》第九章线上跟读活动报道
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阅读，是教师职业成长的重要途径。
书香润心灵，“悦”读“悦”成长——棠张镇中心幼儿园《学前儿童游戏》第九章线上跟读活动报道
阅读，是教师职业成长的重要途径。通过阅读，可以获取知识源源不断的活水，通过阅读，能够学习先进的教育理念，提升我们的教育智慧。阅读一本幼儿教育专业书籍，更像是一把神奇的钥匙，打开了孩子们五彩缤纷的心门。
炎炎夏日拉开了暑期的帷幕，但是教师们学习的热情没有退却，“云端”研讨仍在继续。
棠张镇幼儿园“海棠书韵”线上读书教研活动将在假期里持续进行。7月29日中午1点，在领读人朱桂雨老师的带领下，教师们开展了对《学前儿童游戏》第九章的探讨与交流。
在活动开始之前，教师们进行打卡签到。
问题1：请说一说什么是游戏环境？游戏环境有几个特征？请结合实际分析一下自己所在班的游戏环境所体现的特征。
问题2：室内游戏环境创设存在哪些问题？请结合实际说一说自己所在班级游戏环境创设存在的问题？
问题3：请分别说一说什么是游戏空间、基本单元、复合单元、高级单元。谈谈它们对我们开展游戏有什么指导意义。
问题4：本题将以“最强大脑”的形式进行在线抢答，请老师们积极挑战哦！
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